互学互鉴促提升 校际交流共发展——三都水族自治县民族中等职业学校赴我校参观交流

8月21日上午，三都水族自治县民族中等职业学校一行50人，在党委书记韦志培的带领下，赴我校开展交流活动。我校党委书记但琪琳，党委副书记、校长邓红琳，相关处室负责人和各专业部部长热情欢迎远道而来的职教同仁。 活动分为校园实地参观和主题座谈两个环节。全体人员走进信息技术部、财经商贸部、教育艺术部，实地观摩专业实训环境，感受校园文化。   参观结束后，在管理经验交流会场，我校但琪琳书记致欢迎辞，邓红琳校长系统介绍了我校办学思路、综合高中推进策略、专业布局优化、技能竞赛长效机制以及贯通培养和管理经验等。韦志培书记则分享了三都水族自治县民族中等职业学校扎根民族地区、服务地方产业的办学实践。双方管理团队就治理体系、师资激励、招生就业等进行了深度交流，观点交锋中迸发新思路，经验互鉴中凝聚强共鸣，为后续合作奠定了扎实基础。     在专业教学研讨会场，我校信息技术部、财经商贸部、教育艺术部部长分别就专业建设、课程改革、师资梯队培养、技能竞赛培育及升学就业贯通等内容作专题分享。三都水族自治县民族中等职业学校教务处主任莫丽丽介绍了本校专业部管理经验，大家围绕课堂教学、实训组织、学生发展等具体问题展开讨论，现场互动频繁，气氛融洽。 此次交流不仅加深了两校之间的了解与友谊，更在管理理念、专业建设和教学改革等方面提供了宝贵的互鉴机会。未来两校将持续深化校际合作，建立常态化沟通机制，携手探索职业教育提质培优、增值赋能的新路径，共同为区域职业教育高质量发展贡献力量。  

聚焦“三力”赋能 锻造“关键枢纽”——我校举办中层干部管理能力提升培训

8月20日，贵阳市经济贸易中等专业学校在行政楼406会议室举办“担当破局 三力赋能”中层干部管理能力提升专题培训，特邀贵州省人民政府督学王丽华授课，会议由校长邓红琳主持，全体中层干部参训。 邓校长对本次培训提出要求，强调中层干部要珍惜学习机会，切实提升履职能力，在角色定位中找准坐标，在学习实践中增长本领，为学校高质量发展担当作为。 培训主要围绕中层干部的三项核心能力展开，王丽华督学强调中层干部是学校发展战略落地的“承重墙”，绝非简单的“传声筒”，是学校发展战略的解码者、资源的整合者、团队的赋能者。在学习力方面，要求中层与职教改革“同频共振”，具备政策研判力、产业洞察力和校本转化力。面对数字化转型等新要求，要从“跟上学”走向“超前学”，以学习引领变革、对抗职业倦怠。在执行力方面，强调要把想法变成计划、把计划变成行动、把行动变成结果，运用“任务分级法”“方案先行法”“过程跟进法”“结果闭环法”，做到目标拆解到位、过程管控到位、结果交付到位，确保“凡事有交代，件件有着落”。在沟通力方面，提出“向上沟通有胆、平行沟通有益、向下沟通有心”的沟通模型，帮助中层打通上下左右的协作壁垒，形成工作合力。 在“我的高光时刻”分享环节，大家围绕“为学校做过最有成就感的一件事”进行讲述，在分享中重新确认“我是谁”“我为什么在这里”，打破了“只有我最累”的孤立心态，在思想碰撞中进一步明确了岗位价值与职业认同。 在工作坊环节，各处室现场绘制《协作速查手册》，涵盖“一句话定位、高频协作场景、协作流程卡、红绿灯规则、联系方式”五大板块，旨在将跨部门协作从“刷脸办事”转变为“按图索骥”。大家进行了交叉互评，推选出“全场最清楚手册”进行展示并分享。 培训还回顾了学校从1974年创办到2021年迁入清镇职教城的发展历程，号召全体中层干部在学校迈向高质量发展的关键时期，以担当破局、以三力赋能，做学校发展的“关键枢纽”。 全体干部一致表示，将以此次培训为新起点，把学习成果转化为实际行动，在各自岗位上勇担当、善作为，为学校高质量发展贡献力量。

土木建筑部开展人才培养方案专家论证会

为深入落实职业教育人才培养改革要求，精准对接行业企业岗位需求，进一步优化人才培养体系，提升土木建筑部建筑装饰技术、建筑工程施工、建筑智能化设备安装与运维及室内设计四大专业人才培养质量，7月8日，土木建筑部召开2026年专业人才培养方案专家论证会。 会议由土木建筑部部长陈璇主持，邓红琳校长莅临现场指导，特邀6位深耕建筑行业、职教领域的资深专家与教研专家组成评审团队，联合部门各专业负责人、骨干教师、优秀毕业生代表共同参会研讨，为专业人才培养方案优化升级精准把脉、建言献策。 一、精准把脉 会议伊始，主持人隆重介绍参会的校外专家。本次特邀贵州师范大学、贵州开放大学（贵州职业技术学院）、贵州工业职业技术大学及贵州建设职业技术学院等高校多位资深专家莅临现场，为我部专业建设精准把脉、建言献策，为人才培养方案提质赋能。   二、引智聚力 随后举行专家聘书颁发仪式。经学校研究决定，特聘6位专家为我校土木建筑专业建设指导委员会专家、人才培养方案论证专家，邓红琳校长分别为专家们颁发聘书，正式开启合作协同、专家引领的专业建设新篇章。 三、亮出方案 核心论证环节，各专业负责人分别从编制思路、培养目标、课程体系、实训建设、优化方向等方面依次详细阐述人才培养方案。   四、点评研讨 方案阐述结束后，专家组逐个专业开展精准点评与深度研讨。专家们紧扣产业前沿、岗位标准和职业教育育人要求，围绕人才培养目标定位、课程体系重构、实践教学强化、岗课赛证融合、学生就业适配性等关键维度，既肯定方案现有亮点，也精准指出不足，提出针对性优化建议，为各专业方案修订提供权威指导。 五、总结落实 会议最后，陈璇部长汇总专家组整体意见并作总结发言。她表示，各位专家的建议贴合行业新业态、新岗位需求，极具实践指导意义。会后，土木建筑部将组织各专业负责人，系统梳理、逐条落实专家意见，结合行业发展趋势、企业岗位需求及学校办学定位，进一步优化人才培养目标、重构课程体系、强化实践教学，切实提升人才培养的针对性与实效性，全力培养高素质技术技能型土木人才。 本次专家论证会的成功召开，为土木建筑部各专业人才培养方案的完善奠定坚实基础，助力学校职业教育内涵式发展与育人质量再上新台阶。  

严把教材准入关口 夯实教学育人根基——贵阳市经济贸易中等专业学校、贵阳市信息技术技工学校召开2026年秋季教材评审会

为严格执行省教育厅教材选用“凡选必审、凡审必严”的工作准则，严把教材意识形态关、教学质量关，保障优质、合规教材走进课堂，助力学校人才培养高质量发展，学校于7月6日组织召开了2026年秋季教材选用评审会。代祥敏副校长，教务处主任杨春菊、副主任徐静，5个专业部负责人及校内外17位评审专家参加了此次评审会。 会前，学校教务处联合各专业部对照专业人才培养方案、课程标准，结合当下行业、产业发展新趋势、中职学生学习特点，完成了秋季备选教材的初步筛选、样书搜集、资料整理汇总等前期筹备工作，为本次评审高效开展做好充分准备。 会上，代祥敏副校长首先对所有到场的教材评审专家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。她指出，教材是落实立德树人根本任务的核心载体，是课堂教学、技能培育的重要依托，教材选用质量直接决定育人成效，全校上下必须高度重视教材评审工作。她恳请全体专家多角度、全方位细致核验教材内容，助力学校守好教材育人第一道防线。   本次教材评审共集结15名各专业领域专家，围绕教材思想性、科学性、先进性、适用性、规范性五大维度对所选教材进行逐本审阅，重点核查教材知识体系、实操案例、前沿技术内容与岗位技能需求的匹配度。同时，学校还特邀2名思政教育专家，专项负责审核教材思想政治导向、意识形态方面的内容，重点把关价值导向、课程思政融入情况，排查意识形态相关风险点。各位专家结合自身研究领域与中职教学实际，针对教材框架设计、实训内容、配套教学资源等内容充分交流研讨，提出选用意见。 经全体专家综合研判、集体商议，会议审议并一致通过学校2026年秋季教材备选清单。 下一步，教务处将严格依照通过专家评审的教材清单，及时、有序开展教材征订工作，为2026年秋季学期教学工作平稳开展提供坚实保障，持续以高标准教材建设推动学校教育教学质量稳步提升。  

同庆华诞淬党性 知行合一践初心 | 我校开展庆祝中国共产党成立105周年系列活动

观盛会淬党性 同向同行守初心 7月1日上午，庆祝中国共产党成立105周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。我校全体党员教师集中收看大会直播，认真聆听习近平总书记重要讲话，共同回顾党的百年奋斗光辉历程。大家纷纷表示，要以“七一勋章”获得者为榜样，坚定理想信念、牢记育人使命，将爱党爱国热情转化为立德树人的实际行动，为推动学校高质量发展贡献力量。   走访慰问暖人心 枝叶关情显温度 学校党委书记但琪琳，党委副书记、校长邓红琳和党委副书记宋媛媛在“七一”走访慰问工作中亲切慰问了党员教师叶海波和邓文果。他们详细询问了两位党员教师的健康和生活起居等情况，并送上亲切关怀和温馨祝福。 但琪琳书记表示，在未来的工作中，要持续帮助学校党员教师解决实际困难，对他们的急难愁盼问题做到及时回应、妥善化解，努力取得“慰问一人、温暖一户”的良好效果，常态化开展走访慰问、关怀帮扶工作。   树榜样励担当 党课铸魂建新功 为表彰先进、树立标杆，激励全校各级党组织和广大党员凝心聚力、实干争先，7月3日上午，学校召开庆祝中国共产党成立105周年暨“两优一先”表彰大会。会议由学校党委委员、副校长杨捷主持，全体党员参加。 会议伊始，学校党委书记但琪琳带领全体党员重温入党誓词。随后，学校党委副书记宋媛媛宣读了《中共贵阳市第三十一中学委员会关于表彰2025-2026年度学校优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的决定》，学校校级领导为优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织颁奖。   最后，党委书记但琪琳以“树立和践行正确政绩观——深耕职教初心 实干担当育人”为题，为全体党员讲授专题党课，引导大家校准发展坐标，锚定职教实干方向。党课以“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”为主线，让党员准确把握正确政绩观的核心要义，并将正确政绩观的总体要求与学校办学定位相结合，要求要强化政治引领、坚守育人本位、深耕内涵建设、改进工作作风、坚持守正创新、严守纪律底线，要健全长效机制，久久为功抓成效。最后，他对全体党员干部提出期望，希望大家拧紧政绩观“总开关”，脚踏实地、深耕细作，以实干笃行担当使命，奋力谱写学校教育高质量发展新篇章。 此次大会，既是一场触及灵魂的党性淬炼，也是一堂启智润心的思政大课。学校将以此次系列活动为新起点，推动党建与教育教学同频共振、深度融合，以高质量党建点燃高质量发展引擎，在铸魂育人中书写崭新篇章。  

技耀青春 筑梦启航——学校温情送别2024级学子

仲夏蝉鸣，又是一年骊歌起；经贸沃土，青春作笔写华章。6月25日，贵阳市经济贸易中等专业学校以一场浸润温情的活动，为2024级学子送别。为即将开启岗位实习的学子们壮行，对即将修身立业的青年，寄予郑重期许。 下午5时，师生围坐共享佳肴，少了平日里的拘谨，多了临别时的依恋。大家笑谈实训室里的汗水，回味课堂上的顿悟，这一餐“践行饭”，是学校送给离校生们最接地气的“最后一课”。   晚风轻拂，华灯初上。文艺汇演在气势磅礴的威风锣鼓与流光溢彩的灯光秀中拉开帷幕。舞台上，歌声与舞姿交织，诉说着成长的蜕变。《剩下的盛夏》唱出了青涩的离愁，古典舞《蘭叙》尽显东方雅韵，情景剧《是老师是学生》则真实还原了无数个日夜老师的陪伴与坚守。当熟悉的课堂场景再现，大家不禁泪湿眼眶——这泪水，是对过往的不舍，更是对师恩的铭记。在这里，技能的学习从来不止于指尖，更在于心间；修德励能、成长立业的校训，早已融入每一次实训的严谨与每一次谆谆教诲之中。             随后，全场迎来最动人的时刻，温情在互动中流淌，敬意于无声处生根。2024级41个班级的学生向班主任老师献上鲜花，那一束束绚烂，承载着“一朝沐杏雨，一生念师恩”的深情。     学校校级领导也送来祝福。他们倾情献唱由邓红琳校长改编的《世界赠与你的》，歌词字斟句酌，将“工匠精神”与“成人成才”的期望娓娓道来。“世界赠予你使命，也赠予你荣光，赠你技能在胸膛，也赠予你刚强，赠你灯长明，勇毅前行的模样，赠你一程别，母校记忆刻心上”。歌声温润，如长辈絮语，寄寓着学校对孩子们的希望和祝愿。 曲终人未散，青春正启航。2024级全体学子即将开启岗位实习，这是从“学生”迈向“工匠”的转折点，也是从“修身”走向“济世”的新起点。不仅要在实习岗位上磨砺精湛技艺，更要在纷繁世界中坚守初心，勇毅前行。前路山高水阔，愿你们以技立身，以德立世，在各自的岗位上发光发热，归来时，仍是经贸少年。 此去星辰大海，祝愿2024级全体同学：云程发轫，万里可期；顶峰相见，再续荣光！  

互学互鉴促发展 普职融通谱新篇｜北京师范大学贵阳附属中学校长梁杰一行莅临我校参观交流

6月24日下午，北京师范大学贵阳附属中学校长梁杰、副校长王天永一行5人莅临我校，就综合高中办学工作开展专题交流。学校党委书记但琪琳，党委副书记、校长邓红琳及相关部门负责人全程陪同。 一、实地参观，深入了解办学实况 梁杰校长一行观课堂、看实训、听介绍、深交流，全方位了解我校办学情况。在3号教学楼，他们走进综合高中常规课堂，认真查看日常教学秩序和分层教学开展情况，直观感受我校综合高中一线办学的真实面貌。随后，梁杰校长一行来到信息技术部、财经商贸部，实地参观各专业实训场地与设施设备建设情况，现场听取各专业部负责人关于专业建设、产教融合、人才培养及办学成果的详细介绍。梁杰校长一行对我校实训场地的规范化管理和产教融合的创新实践表现出浓厚兴趣，不时驻足询问，与一线教师深入交流，全面了解我校中职专业发展的整体布局与阶段性成效。 二、座谈交流，共话普职融通新路径 参观结束后，双方在行政楼406会议室举行座谈交流。学校党委书记但琪琳同志致欢迎辞，对梁杰校长一行的到来表示热烈欢迎。但书记表示，北师大贵阳附中作为贵州省基础教育领域的标杆学校，在高中教育教学方面积累了丰富的办学经验，此次来访交流，为两校互学互鉴提供了宝贵契机，期待双方在综合高中办学领域深化合作、携手共进。 座谈会上，校长邓红琳向来访嘉宾全面介绍我校综合高中办学特色、发展现状与现阶段发展难题。她提到，综合高中是落实普职融通改革、践行“适合的教育”、助力学生多元成才的重要载体。办学以来，学校持续推进普职双向融合，积极破解试点办学各类难题，致力打造高质量、有特色、有温度的综合高中。同时，她围绕课程搭建、师资培育、学生生涯指导等办学难点展开交流，希望借鉴名校先进经验，为学校提质发展拓宽思路。   随后，梁杰校长介绍了北京师范大学贵阳附属中学的基本情况和高中办学实践。作为贵州省二类示范性普通高中，北师大贵阳附中自2011年创办以来，始终秉承北京师范大学“学为人师，行为世范”的校训精神，以“崇知尚行”为办学理念，历经十余年深耕，已成长为贵阳市基础教育领域具有重要影响力的窗口学校。 梁杰校长对我校综合高中办学成效给予充分肯定，认为我校在普职融通探索中思路清晰、措施扎实、特色鲜明，走出了一条符合区域实际的综合高中办学新路。结合北师大贵阳附中的办学实践，梁校长就我校综合高中下一步发展提出了中肯建议：一是进一步深化课程体系建设，做好普通高中课程与职业教育课程的有效衔接，构建融通互促的课程框架；二是加强生涯规划教育，帮助学生尽早明确发展方向、树立成长目标；三是持续优化师资结构，打造一支既懂普通教育又懂职业教育的复合型教师队伍。他指出，普高与综合高中育人初心相通，两校可在教研联动、师资共育、课程共建等方面资源共享、优势互补，愿意全力推动两校长期深度合作，共同探索普职融通改革新模式。 三、凝聚共识，共谋发展新篇章 本次校际交流搭建起两校沟通协作的友好桥梁，为双方互学共进创造良好契机。两校达成共识，将以本次交流为起点，建立常态化沟通协作机制，在普职融通改革、综合高中建设领域开展深度合作，合力助力贵阳教育高质量发展。 我校将以此次交流为重要契机，充分吸收北师大贵阳附中的先进办学经验与发展建议，持续深化校际联动，补齐办学短板，深耕普职融通育人模式，脚踏实地、聚力实干，持续提升办学品质，办好人民满意的职业教育。