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学校开展教师继续教育培训
——“课题研究的三个注意点”讲座简讯
来源:  作者:  编辑:管理员  日期:2019-06-27  点击率:982  [我要打印]  [关闭]
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学校开展教师继续教育培训

——“课题研究的三个注意点”讲座简讯

 

   5月21日下午13:30-14:50,我校在龙洞堡校区阶梯教室举办了以讲座“课题研究的三个注意点”的教师继续教育培训。学校全体教师参会,讲座培训由学校戴本荣副校长主讲。

戴副校长对这次讲座与培训准备非常充分:大到课题研究的整体结构,小到课题研究正文中的字体字号都有认真的考虑。


在讲座中,戴副校长首先讲到教师具备的综合基本素质职业道德素养职业心理健康知识能力、教科研能力、学习能力创新能力自我控制和反思能力接着,他重点从课题研究写的方面、以市级课题的撰写为例(如何填写课题申报表)、中央电教馆课题结题工作要求展开讲座。

在写的方面,戴副校长从论文的格式、结构、选题的技巧方面与大家分享了自己的和学习的经验。

在第二个注意点上,戴副校长以市级课题申报表的撰写为例,从选题背景及研究价值,课题研究的预期目标和研究内容,预期突破的重难点,课题研究的思路方法技术路线或步骤,完成课题的可行性分析等几个方面内容讲解入手,介绍了自己“根据要求分解标题,设置标题分级,构建框架,把工作经验与理论相结合细化”的心得,这样做,能高质有效第完成课题申报表的填写

在第三个注意点上,戴副校长向老师们介绍了中央电化教育馆的结题工作要求,并对优质课、论文、科研课题的级别问题做了说明。


戴副校长在最后,对2019年省市电教馆教师信息技术应用能力比赛作了解读。

讲座后有老师感悟到:进行课题研究,要有一个业务与组织能力都强、踏踏实实干事的的团队与教学者;要进行课题研究,一定要首先认识课题研究的重要性,从思想上改变自己,全身心投入,不断思考,不断尝试新的挑战,落实到行动上、细节上,这样才能解决课题研究中的困难,也才能将课题研究高大上的陌生感化解。

                              


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